Ahkeruus ja tarkkaavaisuus 10 ym.

[Lette]

Itse asiassa tuo "ahkeruus/huolellisuus ja tarkkaavaisuus" kuvasti yleistä käytöstä
paremmin kuin käytös-numero, joka liki kaikilla oli kymppi.

Käytösnumero oli kymppi, jos ei ollut tenhyt "rikosta" esim. luntannut kokeissa.

Kokeissa kyllä luntattiin, ainakin sillä luokalla, missä olin. Lukiossa edessä istuva tyttö piti jatkuvasti lunttilappuja pitkähihaisen puseronsa hihoissa. Aiasta tiedettiin, mutta kukaan ei sanonut hänelle mitään. Väärintekijää suojellaaan, miksi?

[Psykopatologia]

Lunttaamisesta olisi voinut ilmoittaa myös suoraan opettajattarelle.

[Psykopatologia]

Itse asiassa tuo "ahkeruus/huolellisuus ja tarkkaavaisuus" kuvasti yleistä käytöstä
paremmin kuin käytös-numero, joka liki kaikilla oli kymppi.

Käytösnumero oli kymppi, jos ei ollut tenhyt "rikosta" esim. luntannut kokeissa.

Kokeissa kyllä luntattiin, ainakin sillä luokalla, missä olin. Lukiossa edessä istuva tyttö piti
jatkuvasti lunttilappuja pitkähihaisen puseronsa hihoissa. Aiasta tiedettiin, mutta kukaan
ei sanonut hänelle mitään. Väärintekijää suojellaaan, miksi?

Siksi, että kaikki torjuivat rakkautta.

[Mirri]

Lunttaamisesta olisi voinut ilmoittaa myös suoraan opettajattarelle.

Jospa oli vain opettaja.

[Mirri]

Kuka on niin tyhmä, että näyttää vanhemmilleen todistuksen, jossa käytösnumero on 8. En minäkään. Arvatkaan vaan miten allekirjoitus hoitui? Se siitä, vittu.

Eivätkö vanhemmat kyselleet todistuksesi perään?

Eivät onneksi. Olivat koenumeroiden perään paremminkin. Odottivat, että itse kerron koenumeroista, eivät sitä itse tajunneet kysellä, kun en tainnut kertoa milloin oli kokeita. Yläasteella ei enää annettu käytösnumeroita.

Kuulostaa aika erikoiselta, etteivät vanhemmat tienneet, että todistuksiin tarvitaan vanhempien allekirjoitus.

[Lette]

Itse asiassa tuo "ahkeruus/huolellisuus ja tarkkaavaisuus" kuvasti yleistä käytöstä
paremmin kuin käytös-numero, joka liki kaikilla oli kymppi.

Käytösnumero oli kymppi, jos ei ollut tenhyt "rikosta" esim. luntannut kokeissa.

Kokeissa kyllä luntattiin, ainakin sillä luokalla, missä olin. Lukiossa edessä istuva tyttö piti
jatkuvasti lunttilappuja pitkähihaisen puseronsa hihoissa. Aiasta tiedettiin, mutta kukaan
ei sanonut hänelle mitään. Väärintekijää suojellaaan, miksi?

Siksi, että kaikki torjuivat rakkautta.

Syvällisesti katsottuna tästä juuri on kysymys. Tämä oppilas teki vahinkoa itselleen alentumalla jatkuvaan vilpintekoon.
Muut oppilaat, esim. minä ja ystäväni, joka oli uskonnollisesta kodista, olisimme voineet sanoa tästä oppilaalle itselleen. Jälkeenpäin luulen, että käytimme häntä syntipukkina, jotta ei tarvitse nähdä omia virheitä.

[Kissi]

.

[Pinja]

PP onko täällä foorumilla sellainen sääntö, että jos joku kysyy jotakin niin pitää vastata vain siihen mitä kysytään? Olet joskus sanonut, että vastaat vain siihen mitä kysytään, miksi niin?

[Psykopatologia]

Ei.
Joku on joskus ollut pettynyt suppeaan vastaukseeni silloin
kun olisin voinut vastata laajemminkin.

[Kapteeni]

Joo, näin omatkin vanhempani kertoivat. Kummallakin oli koko kouluajan käytösnumero 10 koska siihen aikaan kuulemma ei muunlainen numero olisi ollut hyväksyttävissä. Jos jollekulle pudotettiin käytösnumero vaikka ysiin niin se oli hyvin paheksuttavaa. Olettaisin PP:n käyneen kouluja samoihin aikoihin kun vanhempani.

[Kapteeni]

Mä olen 36 ja isäni on 65 ja äitini 68.

[Kahvi]

Nykyään kaikissa aineissa (myös siis huolellisuus yms) kun oppilas on tavoitetasolla, niin numeroksi tulee 8. Jos ylittää tavoitetason, niin sitten ysiä tai kymppiä, ja tietty jos alle niin kasia huonompaa numeroa.

[M.Aitoparta]

Voin myöntää, häpeäkseni, että neljännelle luokalla käytös ja huolellisuus oli sen 10, mutta muuten oli yleensä 8 ja silloin tällöin 7. Vanhempana, ehkä aavistaen villikkopoikieni tulevia tempauksia, mua kiinnostaa kaikki numero pois lukien juuri käytösnumero.

[Psykopatologia]

Nykyään kaikissa aineissa (myös siis huolellisuus yms) kun oppilas on tavoitetasolla,
niin numeroksi tulee 8. Jos ylittää tavoitetason, niin sitten ysiä tai kymppiä, ja
tietty jos alle niin kasia huonompaa numeroa.

Tuollaisesta tavoitetasoon yms. liittyvästä "motivoivasta" arvosteluperusteesta olen
kyllä lehdestä lukenut ja ihmetellyt, että sehän vääristää arvostelua keskitason
suuntaan.

[Kahvi]

Nykyään kaikissa aineissa (myös siis huolellisuus yms) kun oppilas on tavoitetasolla,
niin numeroksi tulee 8. Jos ylittää tavoitetason, niin sitten ysiä tai kymppiä, ja
tietty jos alle niin kasia huonompaa numeroa.

Tuollaisesta tavoitetasoon yms. liittyvästä "motivoivasta" arvosteluperusteesta olen
kyllä lehdestä lukenut ja ihmetellyt, että sehän vääristää arvostelua keskitason
suuntaan.

Eikö se korjaa arvostelua keskitason suuntaan? Tavista huolellisemmat ja käytöksellisemmät oppilaat saavat ansaitsemaansa etua - ja muut "putoavat" oikealle tasolleen.

[Psykopatologia]

Ainakin m u u t t a a arvostelua keskitason suuntaan.

Hämärä kohta on tavoitetason määritys, joka heikoilla on automaattisesti
korkeammalla kuin heidän aktuaalinen osaamisensa, jonka pitäisi olla
annetun numeron perustana.