Sukupuolisensitiivinen kasvatus

[Illusia]

Riidankylväjä, tytölle pitäisi kai mahdollisuuksien mukaan hankkia pinkki hame ilman että huudellaan ihastuneesti mitään tai sen enempää kiitellään tyttömäisen valinnan oikeellisuudesta. Jos tyttö haluaa pinkin hameen, hän voisi sen saada samoin kuin jonkin toisenkin vaatekappaleen.

[Illusia]

Minä olen ymmärtänyt niin, että tytöt kasvatetaan vauvasta alkaen olemaan enemmän kiltisti paikoillaan eikä se ole mikään synnynnäinen feminiininen ominaisuus. Tällainen kasvatus johtuisi juuri stereotypioista; tytöiltä odotetaan tällaista. Kasvattajat alitajuisesti opettavat tytöt kiltteyteen palkitsemalla tai rankaisemalla. Eleetkin voivat toimia kasvatusvälineinä, eivät ainoastaan sanat.

Ja pojatko kasvatetaan riehumaan? Mielenkiintoista voisi olla seurata kärpäsenä katossa, kuinka opettaja selviäisi sellaisen luokan kanssa, jossa kaikki oppilaat olisivat fyysisesti aktiivisia... tunnista toiseen.

Ehkä poikavauvojen/lasten kasvatukseen voisi kiinnittää enemmän huomiota, koska pojathan ne tästä tilanteesta kärsivät. Voisiko oppitunteja rauhoittaa ja välitunneilla sitten leikitään ja vaikka riehutaankin? Näitä asioita ei ehkä opita koulussa, vaan ne tulisi oppia jo kotona.

[Riidankylväjä]

Sukupuolisensitiivinen kasvatus voi tarkoittaa sitä, ettei tytölle osteta vaaleanpunaisia mekkoja, eikä pojille pelkästään leikkiautoja, vaan myös nukkeja. Kuunnellaan lasta omana itsenään, eikä anneta sukupuolen vaikuttaa kasvatukseen. En tiedä tarkemmin, mutta aihe kiinnostaa minua. Toivon keskustelua.

[Helmenkalastaja]

Minä olen ymmärtänyt niin, että tytöt kasvatetaan vauvasta alkaen olemaan enemmän kiltisti paikoillaan eikä se ole mikään synnynnäinen feminiininen ominaisuus. Tällainen kasvatus johtuisi juuri stereotypioista; tytöiltä odotetaan tällaista. Kasvattajat alitajuisesti opettavat tytöt kiltteyteen palkitsemalla tai rankaisemalla. Eleetkin voivat toimia kasvatusvälineinä, eivät ainoastaan sanat.

Ja pojatko kasvatetaan riehumaan? Mielenkiintoista voisi olla seurata kärpäsenä katossa, kuinka opettaja selviäisi sellaisen luokan kanssa, jossa kaikki oppilaat olisivat fyysisesti aktiivisia... tunnista toiseen.

Ehkä poikavauvojen/lasten kasvatukseen voisi kiinnittää enemmän huomiota, koska pojathan ne tästä tilanteesta kärsivät. Voisiko oppitunteja rauhoittaa ja välitunneilla sitten leikitään ja vaikka riehutaankin? Näitä asioita ei ehkä opita koulussa, vaan ne tulisi oppia jo kotona.

Tarkoitatko, että poikia olisi hyvä kasvattaa pysymään paikoillaan? Niinhän nykyään jo tehdään tai ainakin yritetään tehdä.

Oletko muuten, Illusia, ihan oikeasti sitä mieltä, että ei ole mitään synnynnäisiä feminiinisiä/maskuliinisia piirteitä vaan ne luodaan kasvatuksella?

[Hilppa]

Sukupuolisensitiivinen kasvatus voi tarkoittaa sitä, ettei tytölle osteta vaaleanpunaisia mekkoja, eikä pojille pelkästään leikkiautoja, vaan myös nukkeja. Kuunnellaan lasta omana itsenään, eikä anneta sukupuolen vaikuttaa kasvatukseen. En tiedä tarkemmin, mutta aihe kiinnostaa minua. Toivon keskustelua.

Ymmärsin sukupuolisensitiivisen kasvatuksen eri tavalla. Ehkä ymmärsin väärin. Tai ehkä koko termi on väärin.

Ymmärsin, että kyse olisi lapsen yksilölliset tarpeet paremmin huomioon ottavasta kasvatuksesta, kuten nykyisin jo pyritäänkin toimimaan. Mutta ne resurssit ja ryhmäkoot.

[Illusia]

Riidankylväjä, tarkoitin, ettei tytöille osteta automaattisesti vaaleanpunaisia mekkoja, koska ei haluta korostaa lapsen sukupuolta, mikä voisi pahentaa stereotyyppisiä tyttöihin liitettyjä odotuksia ympäristöstäkin, ja sitä halutaan välttää.

Esim. Ahaa, siinäpä soma tyttönen, varmaan kilttikin ym. Onhan se tärkeää, että tytöllä on kaunis mekko, ja sitä ei saa liata tietenkään, joten tytön pitää istua kiltisti puiston penkillä eikä hän saa koskea mihinkään ym.

En tiedä. Lue muutkin viestit ja ajattele kokonaisuutta äläkä takerru kaikkeen. Olen tänään kirjoitellut, en googlannut. En jaksa. Etsi itse tietoa netistä, jos olet oikeasti kiinnostunut asiasta, sillä sitä löytyy. En viitsinyt tänne kopioida eilen kaikkea, kun en tiedä, onko se suotavaa. Minä en ole mikään sukupuolisensitiivisen kasvatuksen asiantuntija, mutta olen edelleenkin siinä käsityksessä, ettei se tarkoita samaa kuin sukupuoleton kasvatus. Niin nuo netissä väittivät. Selitykset löytyvät sieltä. Älä odota niitä minulta.

[Riidankylväjä]

Aika traagista lapsen kannalta:

Pojalla mekko

Turkulainen Heikki Mönkkönen korjaa työkseen polkupyöriä. Perinteiset roolimallit hän on kuitenkin päättänyt heittää romukoppaan. Mönkkösen viisivuotias lapsi Ruu on saanut sukupuolineutraalin kasvatuksen.

- Ruu saa pitää mekkoja päällään, jos niin haluaa. Me emme halua häntä rajoittaa. Usein Ruuta kutsutaankin tytöksi, jos hänellä on tyttöjen vaatteita päällä, Mönkkönen kertoo.

Yhteiskunta ei helpolla hyväksy erilaisuutta. Paineet ovat kovat jo pienten lasten maailmassa. Mönkkönenkin kertoo, että hänen poikaansa on kiusattu päiväkodissa.

http://yle.fi/uutiset/tytto_vai_poika_- ... en/5896479

[Hilppa]

Mitäs tehdään, kun tyttö vaatii, että haluaa pinkin hameen?

Voisitko antaa hieman taustatietoja aiheesta? Aihe on hyvin mielenkiintoinen.

Onko kyseessä tyttären ja isän välinen keskustelu tai mielipideväittely?

Elääkö tytär oidipaalivaihettaan?

Täydellinen kysymys olisi, että mitä pitää tehdä sukupuolisensitiivisessä kasvatuksessa, jos tyttö haluaa sterotyyppisesti itselleen pinkin hameen?

Tuo Illusian lainaus ehkä selvittää hieman, mitä hän tarkoittaa sukupuolisensitiivisyydellä:

Riidankylväjä, tarkoitin, ettei tytöille osteta automaattisesti vaaleanpunaisia mekkoja, koska ei haluta korostaa lapsen sukupuolta, mikä voisi pahentaa stereotyyppisiä tyttöihin liitettyjä odotuksia ympäristöstäkin, ja sitä halutaan välttää.

Esim. Ahaa, siinäpä soma tyttönen, varmaan kilttikin ym. Onhan se tärkeää, että tytöllä on kaunis mekko, ja sitä ei saa liata tietenkään, joten tytön pitää istua kiltisti puiston penkillä eikä hän saa koskea mihinkään ym.

Jos ymmärsin oikein, hän tarkoittaa, että ei tuputeta lapselle stereotypioita. Sen sijaan, jos lapsi itse haluaa pinkin hameen, se on hänen valintansa.

Minä ymmärrän tuon "sensitiivisyyden" (tai miksi sitä nyt kutsutaankaan) kasvatuksessa siten, että vanhemman tulisi kehua lastaan, joka on tehnyt pinkin hameen valinnan, koska se on lapsen oma valinta ja tukee hänen omaa identiteettiään (riippumatta, mikä valinta on, pinkki hame vai vihreät housut). Erityisesti oidipaalivaiheessa olevalle tytölle on tärkeätä saada hyväksyntää ja tunnustusta isältään ja myös äidiltään. Noin olen ymmärtänyt lukion psykologian tunnilla.

[Illusia]

Tarkoitatko, että poikia olisi hyvä kasvattaa pysymään paikoillaan? Niinhän nykyään jo tehdään tai ainakin yritetään tehdä.
Oletko muuten, Illusia, ihan oikeasti sitä mieltä, että ei ole mitään synnynnäisiä feminiinisiä/maskuliinisia piirteitä vaan ne luodaan kasvatuksella?

Helmenkalastaja, en tiedä. Aikuiset kuitenkin suhtautuvat poika- ja tyttövauvoihin eri tavoilla ja se näkyy vanhempien käyttäytymisessä. Päiväkodeissakin lapsia kohdellaan sukupuolten mukaan eri tavoin. Asiaa on tutkittu videoimalla päiväkodin tilanteita. Nämä käytännöt voivat olla virheellisiä ja johtaa jopa lasten pahoinvointiin. Siksi kai asiaan halutaan kiinnittää huomiota. Kumpaankin sukupuoleen kohdistetaan rooliodotuksia, ja ne pyritään tiedostamaan. Jos odotukset ovat vahingollisia tai turhaan rajoittavia, niin niitä pitäisi yrittää muuttaa. Se on kai aika vaikeaa, vaikka olisi haluakin.

[Kahvi]

Kumpaankin sukupuoleen kohdistetaan rooliodotuksia, ja ne pyritään tiedostamaan. Jos odotukset ovat vahingollisia tai turhaan rajoittavia, niin niitä pitäisi yrittää muuttaa. Se on kai aika vaikeaa, vaikka olisi haluakin.

Vaikeaksi asian minusta tekeekin juuri se, että on todella vaikea määritellä mikä on vahingollista stereotypiaa ja mikä ei ole.

Sukupuolineutraali kasvatus, kuten Riihankystäjän linkistä huomamme, vaikuttaa aika huonolta tavalta. Kun tässä kuitenkin melkolailla ollaan tyttöjä/poikia tai miehiä/naisia, niin miksi pitäisi pyrkiä luontaisista piirteistämme eroon.

[Riidankylväjä]

Ei ole montaa vuotta, kun oltiin huolissaan YH-äitien pojista. Kotona on äiti, päväkodissa tädit, koulussa naisopettaja, jne... Pojille piti löytää miehen malli jostain.

Tuo ongelma on ilmeisesti poistunut?

[Kahvi]

Ei ole montaa vuotta, kun oltiin huolissaan YH-äitien pojista. Kotona on äiti, päväkodissa tädit, koulussa naisopettaja, jne... Pojille piti löytää miehen malli jostain.

Tuo ongelma on ilmeisesti poistunut?

Ei, mutta tuosta puhuminen ei ole nyt muodissa.

[Riidankylväjä]

Sukupuolineutraali kasvatus, kuten Riihankystäjän linkistä huomamme, vaikuttaa aika huonolta tavalta. Kun tässä kuitenkin melkolailla ollaan tyttöjä/poikia tai miehiä/naisia, niin miksi pitäisi pyrkiä luontaisista piirteistämme eroon.

Sukupuoli-identiteetti on ihmisillä melko voimakas. (paitsi ilmeisesti homoilla ja lesboilla?) Missä vaiheessa se muodostuu?

Voisin kuvitella, että sukupuolettomuuden vaatimus nousee feministi-ideologiasta, jossa lesbous on pääasiallisin draiveri.

[Helmenkalastaja]

Tarkoitatko, että poikia olisi hyvä kasvattaa pysymään paikoillaan? Niinhän nykyään jo tehdään tai ainakin yritetään tehdä.
Oletko muuten, Illusia, ihan oikeasti sitä mieltä, että ei ole mitään synnynnäisiä feminiinisiä/maskuliinisia piirteitä vaan ne luodaan kasvatuksella?

Helmenkalastaja, en tiedä. Aikuiset kuitenkin suhtautuvat poika- ja tyttövauvoihin eri tavoilla ja se näkyy vanhempien käyttäytymisessä. Päiväkodeissakin lapsia kohdellaan sukupuolten mukaan eri tavoin. Asiaa on tutkittu videoimalla päiväkodin tilanteita. Nämä käytännöt voivat olla virheellisiä ja johtaa jopa lasten pahoinvointiin. Siksi kai asiaan halutaan kiinnittää huomiota. Kumpaankin sukupuoleen kohdistetaan rooliodotuksia, ja ne pyritään tiedostamaan. Jos odotukset ovat vahingollisia tai turhaan rajoittavia, niin niitä pitäisi yrittää muuttaa. Se on kai aika vaikeaa, vaikka olisi haluakin.

Kerron vähän omaa kokemustani. Äitini oli naisellinen nainen, kävi tanssimassa, ehti seurustella useamman miehen kanssa, ennen kuin meni naimisiin isäni kanssa.
Minä olen hukassa naiseuden kanssa. En koe olevani naisellinen. Hämmästyin, että ylipäätään tulin raskaaksi ja onnistuin saamaan peräti kaksi lasta.
Tyttäreni on naiseuden perikuva, nauttii naisena olemisesta täysin siemauksin. Hän oppi pukemaan ja riisumaan puolitoistavuotiaana ja sen jälkeen hän vaihtoi vaatteita monta kertaa päivässä. Katsoessaan parivuotiaana televisiosta tenavatähtiä hän esiintyi mukana, ja tärkeänä osana hänen esitystään olivat vaatteet ja muut "varusteet", kuten esimerkiksi sormus. Aina piti ohjelma pysäyttää (video), että hän sai mennä vaihtamaan asuaan. Olen seurannut hänen kehitystään nuoreksi naiseksi silmät pyöreinä .

Osaatko selittää, miten minusta tuli tällainen sukupuolineutraali ja miten taas minun lapsestani Nainen isolla ännällä? Miten olisin kyennyt kasvattamaan lapsessani piirteitä, joita en edes ymmärrä?

[Riidankylväjä]

Lapset oppivat matkimalla sellaisia, joiden kaltaisia he haluaisivat olla.

[Helmenkalastaja]

Riidankylväjä, ei minun tyttäreni vielä puolitoistavuotiaana ollut päässyt kovin monia naisenmalleja näkemään .
Pyrin tuon esimerkin kautta osoittamaan, että tytöillä on myötäsyntyisesti tyttömäisiä piirteitä. Kasvatuksella niitä voidaan vahvistaa tai yrittää karsia.

[Mirri]

Aika traagista lapsen kannalta:

Pojalla mekko

Turkulainen Heikki Mönkkönen korjaa työkseen polkupyöriä. Perinteiset roolimallit hän on kuitenkin päättänyt heittää romukoppaan. Mönkkösen viisivuotias lapsi Ruu on saanut sukupuolineutraalin kasvatuksen.

- Ruu saa pitää mekkoja päällään, jos niin haluaa. Me emme halua häntä rajoittaa. Usein Ruuta kutsutaankin tytöksi, jos hänellä on tyttöjen vaatteita päällä, Mönkkönen kertoo.

Yhteiskunta ei helpolla hyväksy erilaisuutta. Paineet ovat kovat jo pienten lasten maailmassa. Mönkkönenkin kertoo, että hänen poikaansa on kiusattu päiväkodissa.

http://yle.fi/uutiset/tytto_vai_poika_- ... en/5896479

Tulkitsen epämääräisen 'vastauksesi' niin, että pidät pojan kannalta traagisena, jos hänen annetaan vetäistä päälleen pinkki hame ja leikkiä prinsessaleikkejä. Ja kuitenkin olet sitä mieltä, että tytöt saavat leikkiä "poikien leluilla" ja "poikamaisia leikkejä", jos haluavat.

Näköjään sallit tytöille asioita, joita et sallisi pojille, vaan päinvastoin pidät jopa pojalle traagisena sitä, että hänen annetaan pukeutua mekkoon. Toisaalta kuitenkin olet sitä mieltä, että tyttöjä pitää kontrolloida poikia enemmän... Aikamoisen ristiriitaista.

[Riidankylväjä]

Riidankylväjä, ei minun tyttäreni vielä puolitoistavuotiaana ollut päässyt kovin monia naisenmalleja näkemään .
Pyrin tuon esimerkin kautta osoittamaan, että tytöillä on myötäsyntyisesti tyttömäisiä piirteitä. Kasvatuksella niitä voidaan vahvistaa tai yrittää karsia.

Pitää paikkansa, että tytöillä on erilaiset kiinnostuksen kohteet kuin pojilla (vaikka roolimalleja ei tuputettaisi). Vaatteet ja pukeutuminen on hyvä esimerkki.

[Riidankylväjä]

Näköjään sallit tytöille asioita, joita et sallisi pojille, vaan päinvastoin pidät jopa pojalle traagisena sitä, että hänen annetaan pukeutua mekkoon. Toisaalta kuitenkin olet sitä mieltä, että tyttöjä pitää kontrolloida poikia enemmän... Aikamoisen ristiriitaista.

Ehdoin tahdoin ei kannata järjestää ongelmia lapsilleen.

[Riidankylväjä]

Lastenpsykiatrian erikoislääkäri Jari Sinkkonen vastustaa uusimmassa kirjassaan sukupuolineutraalia kasvatusta eli pyrkimystä unohtaa lapsen sukupuoli.

Hänen mielestään 1970-lukulainen kasvatusideologia yliarvioi ympäristön merkitystä ja aliarvioi biologisten ja psykodynaamisten tekijöiden merkitystä. Sinkkosen referoiman uusimman tutkimuksen valossa pojat ovat poikia – ja varmaankin tytöt tyttöjä – jo ennen kuin tietävät, mitä se tarkoittaa.

http://www.talouselama.fi/kirjat/sukupu ... a/a2046842