Psykoseksuaaliset vaiheet ym.
Lähetetty: 06.03.2011 13:46PSYKOSEKSUAALISET VAIHEET, EGON EPIGENEESI, OBJEKTI-SUHTEET, DEFENSSIT (varhaisuus), HÄIRIÖT
____________________________________________________________________________________________________________________________________
A ORAALINEN VAIHE, 1.+ ikävuosi Abraham / klassinen psykoanalyysi
I VAUVAIKÄ, oraalis-sensorinen (luottamus [toivo] vs. perusepäluottamus) Erikson
Pää-defenssit: kieltäminen, introjektio, projektio, siirtymä (tässä primaari- prosessi), regressio (läpi koko elämän).
Muut defenssit: päihteiden käyttö, acting out (impulsiivinen), split ym.
1 Varhainen oraalinen imemis-vaihe
Objekti-suhteet: pre-ambivalenssi, autoeroottisuus, ei (varsinaisia) objekteja.
Mahler: I ”autismi” 0 – n. 1 kk; II symbioottinen vaihe n. 1 kk – 4/5 kk; III separaatio – individuaatio -vaihe (n.5 – n.36 kk) alkaa,
1. osavaihe eriytyminen (5 – 10 kk) alkaa, vierastamis-ahdistus (n. 8 kk).
Piaget: I senso-motorinen vaihe (0 – n.1½ v.) alkaa.
Häiriöt: skitsofreeniset psykoosit, autismi.
2 Myöhempi oraalis-sadistinen (kannibalistinen) vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi, ”narsismi”: objektin totaalinen inkorporaatio.
Mahler: 1. eriytymisvaihe päättyy; 2. harjoitus-vaihe (n.10 – 16 kk) alkaa.
Häiriöt: skitso-affektiiviset psykoosit, maanis-depressiiviset psykoosit, vaikeammat paranoiat, vaikea päihteiden käyttö.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Erottava linja psykoosien ja rajatilojen välillä kulkee paljolti tässä.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
B ANAALINEN VAIHE, 1+ – 3+ -vuotias Abraham/klassinen psykoanalyysi
II VARHAISLAPSUUS, lihas-anaainen (autonomia [tahdonvoima] vs. häpeä ja epäilys) Erikson
Pää-defenssit: tyhjäksitekeminen, eristäminen, reaktionmuodostus.
Muut defenssit: identifikaatio, identifikaatio aggressoriin, projektiivinen identifikaatio (kleiniläisillä), kontrafoobisuus, askeettisuus ym.
3 Varhainen anaalis-sadistinen ulostus (ekspulsiivinen) -vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi, osittainen inkorporatiivinen rakkaus.
Mahler: 2. harjoitus-vaihe päättyy; 3. lähestymis-vaihe (n.1½ – n.2 v) alkaa.
Piaget: I senso-motorinen vaihe päättyy; II esioperationaalisen vaiheen (n.1½ – n.7-v.) 1.esiloogisen ajattelun kausi (n.1½ – n.4-v.) alkaa; symboli-funktio.
Häiriöt: lievemmät paranoiat, hypokondria, vaikeammat psykosomaattiset häiriöt, vaikeampi päihteiden käyttö, alatatason persoonallisuushäiriöt (skitsoidisuus, psykopatiat, narsistinen persoonallisuushäiriö).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Erottava linja rajatilojen ja neuroosien välillä kulkee paljolti tässä, anaalisen vaiheen sisällä.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Myöhempi anaalis-säilyttävä (retentiivinen) vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi: osittainen rakkaus;
Mahler: 3. lähestymis-vaihe päättyy (n. 2 v); 4. itsenäistymiseen & objekti-konstanssiin päätyvä vaihe (2 – 3 v);
III separaatio–indivuaatio -vaihe päättyy < – n. 3 v.
Häiriöt: pakkoneuroosi, (tietyt) prefalliset konversio-neuroosit, fobiat (useimmat), keskitason persoonallisuushäiriöt (estyneet, riippuvat).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
C5 FALLIS-OIDIPAALINEN VAIHE (varhainen genitaalinen) 4 – 5+ -vuotias Abraham ym.
III ESIKOULUIKÄ, liikkumis-genitaalinen (aloitteisuus [tarkoitus] vs. syyllisyydetunne) Erikson
Pää-defenssi(t): torjunta. Muut defenssit: kukkoilu, dramatisointi ym.
Objekti-suhteet: ambivalenssi, objekti-rakkaus, jota rajoittaa pre-dominatti kastraatio-kompleksi (impotenssi, frigiditeetti yms.).
Piaget: 1. esiloogisen ajattelun kausi päättyy (n. 4 v); 2. havainto-ajattelun kausi (n.4 – n.7 -v) alkaa.
Häiriöt: (konversio)hysteria(t); jotkut ylätason persoonallisuushäiriöt.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
D6 LATENSSI, n. 6 – 11+ -vuotias (koululainen) klassinen psykoanalyysi
IV LATENSSI (ahkeruus vs. alemmuudentunne) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
Piaget: 2. havainto-ajattelun kausi päätyy (n. 7 v); III konkreettisten operaatioiden vaihe n.7 – n.11 -v.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
V PUBERTEETTI (identiteetti ["fideliteetti"] vs. roolien hajaannus) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
Piaget: formaalisten operaatioden vaihe n. 11+ -vuotias ->, abstrakti ajattelu.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
V ADOLESENSSI (identiteetti ["fideliteetti"] vs. roolien hajaannus) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
E7 Lopullinen GENITAALINEN VAIHE (adolesenssin aikana) klassinen psykoanalyysi
VI NUORI AIKUISIKÄ (läheisyys [rakkaus] vs. eristyneisyys) Erikson
(Apu)defenssit (latenssista ja puberteetista kautta lopulliseen genitaaliseen vaiheeseen ja eteenpäin)
”Onnistuneet”: sublimaatio, kompensaatio, huumori, regressio egon palveluksessa ym.
”Epäonnistuneet”: päihteiden käyttö, askeettisuus, rationalisaatio, minän rajoitus ym.
Objekti-suhteet: post-ambivalenssi, objekti-rakkaus.
Häiriöt: normaalius (suhteellinen ideaali).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VII AIKUISIKÄ (generatiivisuus [hoiva] vs. lamaantuminen) Erikson
Perhe & työ yms.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VIII MATURITEETTI (minän integraatio, eheys [viisaus] vs. epätoivo) Erikson
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Abraham 1924, Fenichel 1945, Erikson 1950 (1965), Mahler, Piaget, Luukkonen 2011 (ym.).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
A ORAALINEN VAIHE, 1.+ ikävuosi Abraham / klassinen psykoanalyysi
I VAUVAIKÄ, oraalis-sensorinen (luottamus [toivo] vs. perusepäluottamus) Erikson
Pää-defenssit: kieltäminen, introjektio, projektio, siirtymä (tässä primaari- prosessi), regressio (läpi koko elämän).
Muut defenssit: päihteiden käyttö, acting out (impulsiivinen), split ym.
1 Varhainen oraalinen imemis-vaihe
Objekti-suhteet: pre-ambivalenssi, autoeroottisuus, ei (varsinaisia) objekteja.
Mahler: I ”autismi” 0 – n. 1 kk; II symbioottinen vaihe n. 1 kk – 4/5 kk; III separaatio – individuaatio -vaihe (n.5 – n.36 kk) alkaa,
1. osavaihe eriytyminen (5 – 10 kk) alkaa, vierastamis-ahdistus (n. 8 kk).
Piaget: I senso-motorinen vaihe (0 – n.1½ v.) alkaa.
Häiriöt: skitsofreeniset psykoosit, autismi.
2 Myöhempi oraalis-sadistinen (kannibalistinen) vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi, ”narsismi”: objektin totaalinen inkorporaatio.
Mahler: 1. eriytymisvaihe päättyy; 2. harjoitus-vaihe (n.10 – 16 kk) alkaa.
Häiriöt: skitso-affektiiviset psykoosit, maanis-depressiiviset psykoosit, vaikeammat paranoiat, vaikea päihteiden käyttö.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Erottava linja psykoosien ja rajatilojen välillä kulkee paljolti tässä.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
B ANAALINEN VAIHE, 1+ – 3+ -vuotias Abraham/klassinen psykoanalyysi
II VARHAISLAPSUUS, lihas-anaainen (autonomia [tahdonvoima] vs. häpeä ja epäilys) Erikson
Pää-defenssit: tyhjäksitekeminen, eristäminen, reaktionmuodostus.
Muut defenssit: identifikaatio, identifikaatio aggressoriin, projektiivinen identifikaatio (kleiniläisillä), kontrafoobisuus, askeettisuus ym.
3 Varhainen anaalis-sadistinen ulostus (ekspulsiivinen) -vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi, osittainen inkorporatiivinen rakkaus.
Mahler: 2. harjoitus-vaihe päättyy; 3. lähestymis-vaihe (n.1½ – n.2 v) alkaa.
Piaget: I senso-motorinen vaihe päättyy; II esioperationaalisen vaiheen (n.1½ – n.7-v.) 1.esiloogisen ajattelun kausi (n.1½ – n.4-v.) alkaa; symboli-funktio.
Häiriöt: lievemmät paranoiat, hypokondria, vaikeammat psykosomaattiset häiriöt, vaikeampi päihteiden käyttö, alatatason persoonallisuushäiriöt (skitsoidisuus, psykopatiat, narsistinen persoonallisuushäiriö).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Erottava linja rajatilojen ja neuroosien välillä kulkee paljolti tässä, anaalisen vaiheen sisällä.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Myöhempi anaalis-säilyttävä (retentiivinen) vaihe
Objekti-suhteet: ambivalenssi: osittainen rakkaus;
Mahler: 3. lähestymis-vaihe päättyy (n. 2 v); 4. itsenäistymiseen & objekti-konstanssiin päätyvä vaihe (2 – 3 v);
III separaatio–indivuaatio -vaihe päättyy < – n. 3 v.
Häiriöt: pakkoneuroosi, (tietyt) prefalliset konversio-neuroosit, fobiat (useimmat), keskitason persoonallisuushäiriöt (estyneet, riippuvat).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
C5 FALLIS-OIDIPAALINEN VAIHE (varhainen genitaalinen) 4 – 5+ -vuotias Abraham ym.
III ESIKOULUIKÄ, liikkumis-genitaalinen (aloitteisuus [tarkoitus] vs. syyllisyydetunne) Erikson
Pää-defenssi(t): torjunta. Muut defenssit: kukkoilu, dramatisointi ym.
Objekti-suhteet: ambivalenssi, objekti-rakkaus, jota rajoittaa pre-dominatti kastraatio-kompleksi (impotenssi, frigiditeetti yms.).
Piaget: 1. esiloogisen ajattelun kausi päättyy (n. 4 v); 2. havainto-ajattelun kausi (n.4 – n.7 -v) alkaa.
Häiriöt: (konversio)hysteria(t); jotkut ylätason persoonallisuushäiriöt.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
D6 LATENSSI, n. 6 – 11+ -vuotias (koululainen) klassinen psykoanalyysi
IV LATENSSI (ahkeruus vs. alemmuudentunne) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
Piaget: 2. havainto-ajattelun kausi päätyy (n. 7 v); III konkreettisten operaatioiden vaihe n.7 – n.11 -v.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
V PUBERTEETTI (identiteetti ["fideliteetti"] vs. roolien hajaannus) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
Piaget: formaalisten operaatioden vaihe n. 11+ -vuotias ->, abstrakti ajattelu.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
V ADOLESENSSI (identiteetti ["fideliteetti"] vs. roolien hajaannus) Erikson
(Apu)defenssit ks. E7 & VI (alla).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
E7 Lopullinen GENITAALINEN VAIHE (adolesenssin aikana) klassinen psykoanalyysi
VI NUORI AIKUISIKÄ (läheisyys [rakkaus] vs. eristyneisyys) Erikson
(Apu)defenssit (latenssista ja puberteetista kautta lopulliseen genitaaliseen vaiheeseen ja eteenpäin)
”Onnistuneet”: sublimaatio, kompensaatio, huumori, regressio egon palveluksessa ym.
”Epäonnistuneet”: päihteiden käyttö, askeettisuus, rationalisaatio, minän rajoitus ym.
Objekti-suhteet: post-ambivalenssi, objekti-rakkaus.
Häiriöt: normaalius (suhteellinen ideaali).
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VII AIKUISIKÄ (generatiivisuus [hoiva] vs. lamaantuminen) Erikson
Perhe & työ yms.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
VIII MATURITEETTI (minän integraatio, eheys [viisaus] vs. epätoivo) Erikson
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Abraham 1924, Fenichel 1945, Erikson 1950 (1965), Mahler, Piaget, Luukkonen 2011 (ym.).
