Nykykoulu suvaitsee lasten velttoilun, mielipide HS

[Kyllästynyt]

Entä jos fiksu lapsi olikin kurkkuaan myöten täynnä liian vaativaa vanhempaansa ja pisti tälle kampoihin siinä missä voi, koulussa?

Kävi sama mielessä. Penskat on tarkkasilmäisiä näkemään, missä on hyvä rako kapinoida.

Jatkan vielä...

Veikkaan, että kyseessä on vanhempi, joka puhuu, saarnaa ja syyttelee, mutta ei oikeasti vaadi lapseltaan tekoja.

Oksettava vanhempi. Varmaan ihan samanlaista oli silloin Pisan menestysaikoina. Eihän niistä ole varmaan kymmentä vuottakaan.

"Oksettava vanhempi" saattaa olla aivan normaali äiti joka odottaisi ja toivoisi koululta selkeämpiä sääntöjä ja tavoitteita, koska ei soisi lapsensa oppivan laiskaksi ja syrjäytyvän sekä päätyvän lopulta koko iäkseen yhteiskunnan elätiksi.

[trisse]

Miksi se olisi koulun tehtävä eikä äidin? Paremmin äiti niitä läksyjen tekemistä pystyy vahtimaan.

[Kyllästynyt]

Miksi se olisi koulun tehtävä eikä äidin? Paremmin äiti niitä läksyjen tekemistä pystyy vahtimaan.

On aika vaikeaa vahtia sellaista mitä ei ole.

Eikä läksyjen tekemisen vahtiminen kotona auta siihen, että koulusta annetut tehtävät ovat liian helppoja.

[Valkosiipi]

Minulle tuli alkuperäisestä kirjoituksesta tunne, että vanhempi on aika omaehtoinen lapsensa kanssa. Puhuu ja paasaa omia mielipiteitään lapselle ja jopa haukkuu lasta. Hän kertoo kuinka hänen mielestään hommat pitäisi tehdä.

Onkohan tuo vanhempi koskaan vaivautunut kuuntelemaan, mitä oma lapsi oikeasti ajattelee. Jos hän vaivautuisi ilman omia tarkoitusperiä kuuntelemaan lastaan, voisi lapsikin vastavuoroisesti suostua kuuntelemaan vanhempaansa ja voisi jopa näytää mihin oikeasti pystyy. Ei tarvitsisi vanhemman syyttää koulua tai toisia vanhempia.

[Mirri]

Äiti/isä kirjoitti, että hänen lapsensa on luontaisesti veltto. Millainen 'luontaisesti veltto' lapsi on, ja mistä vanhempi voi tietää mainitsemansa velttouden (mitä hän mahtoikaan sillä tarkoittaa) olevan lapsellaan luontaista ja synnyinlahjana saatua?

Mielipidekirjoituksen luettuani minusta näyttää siltä, että ongelmat ovat vanhemmassa - eivät lapsessa eivätkä lapsen koulussa. Jos kotona ei pystytä motivoimaan lasta oppimisen riemuihin ja haasteisiin, koulu on asian edessä melkoisen voimaton. Käsittääkseni liian vaativa vanhempi pystyy oikein tehokkaasti tappamaan oppimisen ilon ja myös tuhoamaan lapsensa itsetunnon.
Entä jos kyseiselle äidille/isälle ei ole kelvannut mikään muu kuin kiitettävät tulokset, ja kaikki hänen asettamansa riman alittavat suoritukset ovat yhtä kuin hylättyjä? Noinhan on voinut olla jo kauan ennen lapsen kouluikää.

Valkosiipi näköjään kirjoitti samanlaisia mietteitä kuin minun päässäni pyörii.

[irmeli]

"Lasten velvollisuuksiin ei lukeutunut edes ajoissa kouluun saapuminen. Myöhästynyttä kehotettiin nätisti olemaan ensi kerralla ajoissa. Sanktiota ei tullut, eikä Wilma-merkintä tuntunut missään." linkistä

Kyllä vielä mun aikana sain rangaistuksen, jos myöhästyi tunnilta.

[Mirri]

Wilma-merkinnän tarkoitus on viestittää kotiin, että siellä tarvitsisi tehdä ongelman eteen jotakin. Ei systeemi muuten toimi. Miksei lapsen vanhempi reagoinut Wilma-merkintään mitenkään?
Ennen annettiin kotimuistutuksia tai kirjattiin asioita reissuvihkoon, nykyisin käytetään Wilmaa.

Wilma:
http://www.tpa.fi/Documents/POISSAOLOJE ... LMASSA.pdf

[Tyy]

Michael Jacksonin isä ei tyytynyt siihen että hän vain kävi koulua. Hän vaatimalla vaati.

Sellainen ajatus tuosta mielipidekirjoituksesta tuli.

[trisse]

Miksi se olisi koulun tehtävä eikä äidin? Paremmin äiti niitä läksyjen tekemistä pystyy vahtimaan.

On aika vaikeaa vahtia sellaista mitä ei ole.

Eikä läksyjen tekemisen vahtiminen kotona auta siihen, että koulusta annetut tehtävät ovat liian helppoja.

En saanut sellaista kuvaa tekstistä että lapsi ei saisi koulusta riittävästi tehtäviä ja että olemassa olevat ovat liian helppoja. Jos ne olisivat liian helppoja niin mistä äiti silloin olisi huolissaan?