Psykopatologia.munfoorumi.com

Kansalaisaloite pakkoruotsista luopumiseksi

RKP:n eduskuntaryhmän puheenjohtaja Mikaela Nylander toikin hiljattain esiin sen, mikä pakkoruotsin taustalla todellisuudessa on: ruotsinkielisten palveluja ei voida turvata, jos enemmistö ei osaa ruotsia.

Argumentissa on ainakin kaksi ongelmaa, periaatteellinen ja käytännöllinen:

1) Opetuksen sisällön pitäisi lähteä siitä, mitä oppilas tarvitsee. On outo ajatus, että kielivähemmistön tarpeet sanelevat sen, mitä enemmistön pitää koulussa opiskella. Se kuulostaa suorastaan siltä, että enemmistölle tarjotun opetuksen tavoitteena on tuottaa heistä vähemmistön palvelijoita. Juuri tämä ajatus sisältyi afrikaansin pakko-opetukseen vanhassa Etelä-Afrikassa.

2) Käytännön tosiasia on, että yli 40 vuotta pakkoruotsia ei ole opettanut suomalaisten enemmistölle ruotsia. Ruotsinkieliset eivät tälläkään hetkellä saa palveluja äidinkielellään samoilla ehdoilla kuin suomenkieliset, edes suurimmassa osassa virallisesti kaksikielisiä kuntia. Käytännön tosiasia on, että he eivät realistisesti voikaan saada, eikä pakkoruotsista luopuminen vaikuta tähän asiaintilaan sitä eikä tätä. Sen sijaan, että tosiasiallisesti yksikielisessä maassa utopistisesti pyritään sataprosenttisen yhtäläisiin kaksikielisiin palveluihin, virastojen ja laitosten tulee niin nyt kuin jatkossakin pyrkiä siihen, että saapuvilla on ainakin yksi ruotsia osaava työntekijä.